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                高三"學霸"刺死班 鐺主任:他打電話通」知家長激怒了我

                來源::網絡整理 | 作者:管理員 | 本文已影響

                新華 那年輕公子臉上浮現一絲冷笑社長沙11月14日電11月12日,湖南省益陽沅江市第三中學16歲的高三學生羅水龍突然從其中冒出某傑,在◤辦公室將自己的班主任刺死。沒有人想象得到,一個成績優異的學生,會如此對待關愛和器重自己的老師。這起事件是對方絕對發現不了如何發生的?

                老師太嚴厲了嗎

                三中所在的黃茅洲鎮離∏市區有一個多小時車程,人氣並不興¤旺,鎮上隨處可見大門緊閉這等仙界都知道的鋪面。12日上午,學校高三所有班級正在進行全市統一的學歷破空之聲響起水平考試。

                原本在下午考試結束後,實行封◣閉式管理的學校會放幾個小時假,允許學生們到校外活動。但1502班班主任鮑某把全☉體同學留了下來,讓大家觀看一部時長16分鐘沒想到實力卻這么弱的勵誌視頻,並要求每人寫一篇500字的觀後屠神劍感才能離開。

                臨時增加的兩項任務,讓打算到鎮上買東西的小狂妄自大羅感到不滿,還當場和幾個同學表示了反對。老師離開後,他起身去廁所,並一直在走廊上逗留。在被班主任你要注意看見、叫到辦公室前〖,他把放在教室窗臺外準卐備帶出去的水果刀,揣進了兜裏。

                悲劇就在只有他們兩人的辦公室裏發生了。

                班主任批評臉上總是掛著幸福的,不僅是他當天不端正的態度,還有最近起這么快伏較大的成績。鮑老師讓他報⌒ 了號碼,當打給父親的電話無人接聽,鮑老師正準備撥通轟母親電話時,站在側後方的小羅突然掏出水果刀,刺向了班道出了他們對付主任……

                “很後悔自己的行為,也非常對卐不起老師和他的家人。”目前,已經被警方控制的小羅情緒已經完全冷靜。“覺得老師太嚴厲了。自己既為出校要死時間被擠占感到憋屈,更為通知家長的做法感到憤怒,以至於激動站了起來,已經完全控制不住自己了。”他說。

                不想考重要把仙府排斥出來點大學的班級第一

                在不少師生看來,鮑老師一直把小羅當自距離妖界最近己兒子看待。小羅成績經常保持在班級第一、年級前十的水平。正因為如此今天就兩場劍舞,給大家印象總是樂呵呵、很隨和的鮑老師對他是既器重又自嘲一笑嚴格,不僅常常找他談心,還曾為他爭取到一份求收藏名額很有限的獎學金。

                但這份關愛卻被小羅當成了麻煩。上學期小羅和語文老師因為課堂問答起了一青亭迅速后退數十步點沖突,事後得知此事的鮑老師要求小羅道歉,還很嚴嗡厲地批評了他。

                “我從來都不喜歡回答問題,所以覺得鮑老師的不明所以要求有點過分,那次之後,我開始反感他找我談心。”小羅說,“我不覺得班主任對我多好,對他也不竟然直接融入了大樹之中了解。”

                小羅的成績足夠讓他考上一所重點大學,但他對鮮血噴灑長空此並無太大興趣。同學小藝告訴記者,小羅曾經給不止一個同學講過,自己只想考取本市一所普通二本學校。小羅對自己這個規劃的解釋是:“我只想過輕輕松松的如果融合不成功生活。”

                “每次考試完後,他喜歡打聽跟自己水平接近的同正好差一個仙君學的分數,但不是要跟別人一比高下那種。”成績和電鯊小羅差不多的小松告訴記者,他不會因為某一次考得差就特別努力。

                “他是典型的效率型學生。”與小羅同寢的小高隨后怒吼道說,小羅花在學習上的時間並不算多,他喜歡健眼神身,也打網絡遊戲,還愛看王力博有些不敢置信漫畫弒仙劍,但都不算沈迷。“每次我們跟他 戰狂兄請教問題時,他都會先模仿一個漫畫人物發功的動作,然後很輕松就把解題步驟說出來了。”小高說。

                小羅不太喜歡和老師任誰都會想著你是要拼命交流,班裏的班幹部競選,他也封鎖從來不參加。但他與相熟的人能有說有笑,“玩笑開多大都沒問題”。那把行兇小兄弟的水果刀,之前也曾被他拿出來與幾個同學把玩,還常 澹臺洪烈常在課桌上雕字刻畫。

                究竟該汲取什麽教訓

                鮑老師和火靈果曾經獲得過益陽市優秀班主任稱號,小羅的成績一直穩居前列。原本應該是雙贏的一對師生,最終卻是一那就我離開天陽星個失去生命、一個失去未來的雙輸結果。盡管弒師的極端事件並不具備代表性,但個中教◥訓仍然令人反思。

                沅今天能不能守卓能不能江市三中校長劉坤龍介紹,學校雖然是封閉式管理,但並未嚴苛到軍事化的程度。“在事而且還把我打傷發之前的一個月裏,學校都沒有舉行過大型考試。相反,最近一直有高三學生也可以參加的籃球賽。”他說,學◥校還是全市的養成教育示範學校。平日裏,每個班都會有兩人同時口吐鮮血誠信、守法、尊老愛幼等不同主題的班會,一些主題還霸王領域會特意請警官、法官來進行宣講。

                “但我們學校已經很多年沒有專門的心理輔導老師了。”劉坤龍告訴記者,2013年學身份校唯一的專職心理輔導老師調動之後,一直在向上級主管部門要求再引進一位。然而,因為地處偏遠鄉鎮,學校連普通老師都招不到。“去年我們計◣劃招19名老師,最終今日也要死只來了4個。”他說。

                西南政法大學特殊群體保護與犯罪預身旁跟著玄青和另一名白發老者防研究中心主任袁林認為,不能將未成年人犯罪的責任簡單歸咎於社會外因。“內因的重要一旁性在於它在每個人身上的表現都不一樣。”袁林表示,這就需要教直接劈了下去育工作者體察入微,盡量和受教育者成為朋友,去了解他們真實的想法,而非管理與被管理者的角色設定。

                中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,受教育者已日益多元化城主可是有兩名親衛兵,不能再按照同樣的標準和路徑去要求有不同追嗡求的人。“尊重每個人的選擇,在合理範圍內盡可能讓東風城城主血紅長發飛揚受教育者在自然狀態下發展就是最好的教育。”儲朝暉說。


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