進入7月，佛山各幼兒園相繼舉行了畢業班典禮。6歲的孩子即將告別幼↑兒園，步入小學，這個暑假因此顯得特別起來。應該如何幫助孩子“升小”呢？最近，網上關於“幼升小”成為家長們討論的熱點話題；各大書店的一∩年級學生用書專櫃也常常迎來年輕家長。由於升入小學後，孩子們面臨的學習環境將發生極大變化，家長們很關心孩蚁王蚁后子的幼小銜接問題，希望能在最後兩個月為孩子做些準◥◥備。教育專☆家表示，各正規幼兒園對於進入小學的孩子們早做好了準備，家長不必也没有什么好怨恨過分焦慮。
家長：
擔心孩子輸在起跑線上◣◣
小學一年級與幼兒園生活最大的區別在於，小學有各種規律和紀律，學我就让尝尝关云长習要根據計劃系統地進行，要求學生上課時要認真︻聽講，已經習慣了幼兒園時期以玩為主的生活的小朋友↘↘，如果不適應，就會容易產生挫敗感。
家長們普遍關心的也正是孩子的適應問題，“我就擔心他√不適應，跟不上老師的進度，成績上不去。”家長●阿霞認為，進入小學，大家都在同一個起跑線上，如果成●績上輸給別人，以後追柳川次幂趕就困難了。
記者走訪佛山各幼兒園了解到，幼兒園通常會在大班的最後一學期，進行“幼小銜接”教學。比如小ξ學課堂教學時間是40分鐘，而幼兒園一節課只有20～30分鐘，幼兒園也但是他没有真正會有意識地延長大班孩子的上課時間。上幼兒園小朋友都是圍成圈的，而小學上課則要求孩子們坐在♀固定的座位上，所以大班的座位就被固定下來ξ 了。
同時，幼兒園還會帶大班小朋友到各所小學參觀，看小學生如何上課、升旗，“其實家長不必過於擔心，很多幼兒園都會做幼小銜接◥方面的工作，相信孩子能順利適應小學學習。”禪城中心幼兒園盧園長說。
此外，盧園長随意認為，“幼升小”關鍵是要培養↘孩子的學習習慣，沒必要提前預習一年級課程，“要到了3年級以上才能看出孩子真正的水平和差異。”
老師：
上課探視不利孩子獨立
為了幫助幼兒園小▓朋友順利進入小學學習，小學方面也做好了相應的準備。據了解，小學一年級的老師一迈克大叫了一声般會提前上班，開學的第一個星期並不上課，而是》專程教小朋友“如何上小學”，讓小朋打算这么做友了解如何聽講、了解學校、能做什麽、不←能做什麽。
“進入小學後，我們不▅主張家長在上課期間探視，這樣不利於孩子獨立。”有多年不过考虑自己现在小學執教經驗的李老師說。
“幼升小”心理準備很重要
過完暑假，孩子就要上小學了，家長應該在心╱理、物質和習慣三方面幫助孩子“幼升小”：
首先，從心理上要讓孩子與小學生接觸，激發孩子對小學學習生活的渴望和向往。同時，告訴孩子小學與幼兒園有♂哪些區別，讓孩子對這種變化有心理上的準備。另外，可以教孩子幾句介遭了紹自己和家庭的話，以便孩子與同班同學交流。
其次，在物質上，給孩子準備適量的文具，但是不』能花哨，這樣會影響孩子的註意力。至於教輔資料最好等到開學後，等新課本發下來这样一来了再有針對性地購買。
再次,在習慣上，家長〓還應註意培養孩子的自理能力，例如力所能及地洗碗、掃地、打掃衛生等，尤其是要養成整理收拾的習慣，可從收拾自己的書包做起。（文/記者陳鈺鳳）
